Lernbetrieb

BQS+

Berufsqualifizierende Sprachförderung Plus (BQS+)

Der Lernbetrieb fördert seit 2023 mit BQS+ junge Menschen mit Zuwanderungsgeschichte im Übergang von Schule zu Beruf. Die Teilnehmenden qualifizieren sich beruflich und können den Hauptschulabschluss erwerben. Der besondere Ansatz von BQS+ liegt hierbei auf der berufsintegrierten Sprachförderung. Die Sprache wird praxisnah geschult, die berufliche Kommunikation verbessert und so die Integration in die Arbeitswelt erleichtert.

BQS+ ist ein Programm des Europäischen Sozialfonds Plus (ESF+)  und Teil des Lernbetriebs des Evangelischen Vereins für Kinder- und Jugendhilfe Rhein-Main e.V. Im Rahmen des Lernbetriebs können junge Menschen mit besonderem Unterstützungsbedarf verschiedene Berufe kennenlernen, berufliche Qualifikationen erwerben oder eine Berufsausbildung absolvieren.

Dieses Projekt wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus (ESF+) gefördert. Mit diesen Mitteln fördert das Land Hessen besonders innovative und praxisnahe Projekte zur Beschäftigungsförderung.

 

Abschlussbericht (2023–2025)

Die Berufsqualifizierende Sprachförderung Plus ist Teil des Lernbetriebs Frankfurt – Produktionsschule.  Der folgende Abschlussbericht bezieht sich auf den Förderzeitraum 2023 bis 2025. Aktuell wird BQS+ im Lernbetrieb im Rahmen einer weiteren Förderung bis 2027 fortgeführt. Ziel des Angebots ist es, sprachliche und fachliche Kompetenzen junger Menschen gleichzeitig zu fördern. Sprachlernen findet dabei nicht losgelöst vom beruflichen Alltag statt, sondern wird eng mit praktischer Arbeit in den Produktionsbereichen verbunden.

Im Mittelpunkt stehen junge Menschen mit besonderem Förderbedarf, meist im Alter von 19 bis 29 Jahren. Viele Teilnehmende bringen keinen oder keinen anerkannten Schulabschluss mit. Ihre Deutschkenntnisse liegen häufig im Bereich A2 bis B1. Hinzu kommen oft weitere Herausforderungen, etwa unterbrochene Bildungsbiografien, geringe Lernroutine, fehlende berufliche Perspektiven oder psychosoziale Belastungen.

Sprachförderung direkt in der beruflichen Praxis
Der besondere Ansatz von BQS+ liegt in der Verbindung von Fachpraxis und Sprachförderung.

Zentrale Elemente des Konzepts sind:

  • berufsbezogener Sprachunterricht
  • Teamteaching von Fach- und Sprachlehrkräften
  • praxisnahe und handlungsorientierte Lernsettings
  • individuelle Förderpläne
  • Arbeit mit Fachbegriffen und beruflicher Kommunikation
  • echte Arbeitsaufgaben aus der Produktionsschule

Die Lernangebote werden möglichst niedrigschwellig gestaltet. Kurze Lerneinheiten, klare Anleitungen, häufige Wiederholungen und visuelle Unterstützung helfen den Teilnehmenden, sprachliche Inhalte besser zu verstehen und anzuwenden. Positives Feedback und individuelle Begleitung stärken zusätzlich Motivation und Lernbereitschaft.

Digitale Lernanteile
Auch digitale Kompetenzen wurden im Rahmen von BQS+ gefördert. Die Teilnehmenden arbeiteten unter anderem mit Online-Übungen, Lernplattformen und Videos. Darüber hinaus wurden grundlegende digitale Fähigkeiten trainiert, die für Ausbildung und Beruf wichtig sind — zum Beispiel das Schreiben von E-Mails oder die Recherche im Internet.

Ergebnisse und Wirkung
Im Verlauf des Projekts zeigten sich deutliche positive Effekte. Die Teilnehmenden konnten ihre sprachlichen Kompetenzen im beruflichen Kontext verbessern und Fachsprache sicherer anwenden. Gleichzeitig stiegen Lernmotivation, Beteiligung und Selbstvertrauen.

Damit leistet BQS+ einen wichtigen Beitrag zur besseren Integration junger Menschen in Ausbildung und Arbeit. Besonders wirksam ist die unmittelbare Anwendung der Sprache in realen beruflichen Situationen. Die enge Zusammenarbeit zwischen Fach- und Sprachlehrkräften hat sich dabei als zentraler Erfolgsfaktor erwiesen.

Fazit
Das Projekt zeigt, dass berufsintegrierte Sprachförderung besonders dann erfolgreich ist, wenn sie praxisnah, individuell und eng mit fachlichem Lernen verbunden ist. BQS+ unterstützt junge Menschen dabei, ihre sprachlichen Fähigkeiten zu erweitern, berufliche Anforderungen besser zu bewältigen und neue Perspektiven für ihren weiteren Bildungs- und Berufsweg zu entwickeln.